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    书生意气话发展 挥斥方遒写春秋——我校召开新入职教师座谈会
    信息来源:本校  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2020年10月31日  ‖  查看787次  ‖  
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    青年教师是学校未来发展的希望。为了解和掌握青年教师的发展需求,增强青年教师对学校的归属感和认同感,使青年教师由原先新校区接收搬迁的工作回归到教育教学本职工作中,10月29日下午,我校召开新入职教师座谈会。校长曹建召、副校长刘增国、党委委员秦彦梅出席,教务处、科研处、组织人事处主要负责同志,学前教育1系、学前教育2系、语言文学系、音乐舞蹈系系主任和全体新入职教师参会。座谈会由党委委员秦彦梅主持。

    本次座谈会紧紧围绕学校教学常规管理、“学术讲堂”活动、教师下园实践和新教师入职后遇到的困难、问题等展开讨论。整场座谈会气氛热烈,青年教师纷纷结合自己到校以来的所见所闻、所思所想,就课时安排、学术交流、学生教育、处室职责分工、教学与行政工作的分离、老教师对新教师的传帮带和现实生活中的交通、住宿等问题畅所欲言,表示希望学校多组织此类以问题为导向的座谈会,使师、校之间形成积极良好的常态互动。

    在认真听取青年教师们的发言之后,校领导和有关负责人对大家提出的问题一一做了回应。曹建召校长代表学校向全体新教师郑重表态:学校一定会坚持以人为本,为教师做好服务、为学生做好服务,会后将责成相关处室,将新入职教师提出的好意见、好建议,形成改进的策略和方法,以优化学校的管理。同时,学校也将努力为青年教师的成长搭建平台,千方百计为青年教师提供各种参与学术活动、增进学术水平、提高教育教学能力的机会,加强新老教师之间的沟通,努力实现老教师对新教师的传帮带,让全体青年教师在这一过程中找到自我、找到发展的契机。

    最后,曹校长对全体新教师提出了三点希望和嘱托:一是回归到教学。要做到将教材研究透、将学生研究透,增强作为教师的认同感和责任感,不断提高教育教学能力。二是静下心来做学问。做学问首先就要想办法申请课题,要从现在开始关注省、市级别的教育专项课题,想方设法从一切可以入手的途径寻找课题,积极参与学校的一切学术活动。三是以校为家、以校为荣。要培养强烈的责任感,将个人荣辱同学校的发展紧密结合起来,以主人公的身份为学校的未来出谋划策,设身处地地思考学校的各项工作,给她上些好的策略与方法、提些好的意见和建议,努力为学校的繁荣发展贡献自己的力量。

                  
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